社区教育的“生命”意义 |
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引用本文: | 茹雯暄.社区教育的“生命”意义[J].太原大学学报,2014(1):102-104. |
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作者姓名: | 茹雯暄 |
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作者单位: | 河北工业大学马克思主义学院,天津300401 |
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摘 要: | 教育的意义危机促使教育对自身进行反思:教育之于生命究竟意义何在?这种反思使人们认识到,教育现象伴随人的一生,学校教育只是教育的一部分而非全部,社区教育作为学校教育的补充和延续体现了对生命的关怀。不论是何种教育形式,都应植根生命,帮助生命为实现其价值的最大化而努力。
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关 键 词: | 社区教育 生命 意义 评价 |
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