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从“合”到“和”:奏响童声合唱的天籁之音
作者姓名:曹元玲
作者单位:;1.江苏省连云港市墟沟中心小学
摘    要:"合"而不"和"是小学童声合唱教学普遍存在的现象,采用"声声和融一妙趣横生、声声和美一渐入佳境、天籁和谐一有效控制"三个行动策略可以有效地激发学生学习合唱的兴趣,达到童声合唱均衡、统一、和谐的境界。

关 键 词:童声合唱  从“合”到“和”  策略
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