|
|||||
|
|
| 浅谈语文教学目标设定的误区 | |
| 作者姓名： | 王凯丹 |
| 作者单位： | ;1.江苏启东市北新小学 |
| 摘 要： | <正>目标意为里程。教学目标顾名思义就是教学里程,即包含着教学所要达成的目标又蕴含着教学的整个过程。它以外显的言语,将整个教学过程浓缩于几句简单的语句中,操作性强、明确度高,让教者、学者一目了然,明白清晰。目标设置的恰当与否直接影响教学成就和教学需要,对学习者具有强烈的激励作用。因此,对目标的设置教者应慎之又慎。但在实际的教学过程中,教学目标设置不恰当的现象较普遍。一、猪鼻插葱——被架空的教学目标 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |