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| 实施Task板块互动教学的实践 | |
| 引用本文： | 赵红慧.实施Task板块互动教学的实践[J].江苏教育,2014(14):62-64. |
| 作者姓名： | 赵红慧 |
| 作者单位： | 江苏省天一中学; |
| 摘 要： | <正>译林版《牛津高中英语》的Task板块为课堂教学设计了开放式任务型的活动,主要是引导学生在完成任务的过程中运用英语,并以任务的形式培养学生听、说、读、写的综合技能。师生在互动活动中用英语参与和完成各种真实而有意义的与学习、生活、工作有关的活动。学生通过结对、小组或全班合作的方式,亲历语言实践,实现任务目标。Task板块常设有三个步骤:步骤1侧重于培养学生获取信息的能力(receptive);步骤2侧重于 |
| 关 键 词： | Task 牛津高中英语 互动教学 课堂教学设计 语言实践 教学探究 互动活动 互动课堂 译林 sentence |
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