建立规范有效的弱势学校评估与扶助机制

何莎莎、何酉宁在《世界教育信息》 2005年第4期撰文指出,要想从根本上使弱势学校走出困境,实现教育均衡发展,就必须建立规范有序且有效的弱势学校评估与扶助机制。