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| 走减负增效之路 | |
| 引用本文： | 饶才盛.走减负增效之路[J].湖北教育,2009(8):38-38. |
| 作者姓名： | 饶才盛 |
| 作者单位： | 咸宁市咸安区西门小学 |
| 摘 要： | 当前,由于学业负担过重,学生实践创新的空间狭窄,创新意识淡薄,创新欲望不强.在这种教育现状下,有效地减轻学生过重的学业负担,是每个教育工作者的责任.近年来,咸宁市咸安区西门小学以创新为突破口,积极探索减负之路,取得了一定的成效. |
| 关 键 词： | 减负增效 学业负担 教育工作者 负担过重 创新意识 创新欲望 教育现状 咸安区 |
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