倾听孩子心声 让阅读教学充满乐趣

课堂是学生知识的主要来源，教师应该给学生一个充满乐趣的小学语文课堂。如果每个教师都能尊重学生_的情感，尊重学生的喜好，反过来学生就会喜欢教师，就容易接受教师的观点，就会信心倍增，乐于表达，产生“爱屋及乌”的良好效果；反之，则产生逆反心理，不利于课堂教学。