浮华落尽见本真——刍议语文阅读教学如何加强语言文字训练

成功的语文阅读教学就是要让学生真正踏入语言世界，迈进文字沃野，摒弃形式上的花花架子，引导学生感悟和体验语言文字蕴含的美好意境。对此，华中师范大学杨再隋教授作出论断：语文课就是引导学生学习语文的课，是学生学习理解和运用祖国语言文字的课，是学生听、说、读、写的综合实践课。归根结底，就是学生学习说语文、讲语文、读语文、写语文、用语文的课。笔者拟以《月光曲》一文为例，刍议在课改背景下语文阅读教学如何进一步加强语言文字训练。