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| 高考现代文阅读解题策略 | |
| 引用本文： | 相卫平.高考现代文阅读解题策略[J].中学语文教学,2003(3):51-52. |
| 作者姓名： | 相卫平 |
| 作者单位： | 浙江嵊州中学,312400 |
| 摘 要： | 综观１９９８年—２００２年的高考现代文阅读，可以发现高考现代文阅读命题正悄然发生变化。最大的变化是阅读材料的变化。１９９８年以前所选文章重经典，多为名家所作，内容上学术气息较浓，如１９９５年吕叔湘的《〈叶圣陶语文教育论集〉序》，１９９６年的《贝多芬之谜》，１９９７年郁达夫的《〈中国新文学大系·散文二集〉导言》。命题者试图以选文的难度来区分考生的阅读能力，由于缺乏阅读经验以及必要的知识积累，加上语言的难度，这些文章考生阅读起来普遍感到比较“隔”，难以入境，影响了解题，也从一定程度上影响了试卷的信度… |
| 关 键 词： | 高考 高中 语文教学 阅读教学 现代文阅读 解题策略 |
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