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| 创设语文课堂的参与平台 | |
| 引用本文： | 张步云.创设语文课堂的参与平台[J].甘肃教育,2004(10):29-29. |
| 作者姓名： | 张步云 |
| 作者单位： | 通渭县鸡川杨川学校 甘肃通渭743316 |
| 摘 要： | 大卫·史密斯曾说:“所谓教育,我认为乃是一种关怀,对一个民族或隐含或明确的价值是怎样通过与其青年之间的关系得以调和的关怀。”而现代素质教育的要义就是:“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。”即以人为本的教育。它要求教育要从学生的发展需求出发,关注人的情感,人的价值,重视人性的完善。但究竟怎样才能在四十五分钟之内照顾到每一个同学呢?这无甘肃教育语文教学疑得给学生一个充分参与的舞台,使他们成为学习的主人,即在教学过程中,把学生推到学习的主动地位,使他们成为有思想的能动主体、教学过程的积极参与者,从而有效地… |
| 关 键 词： | 素质教育 人本主义 课程标准 语文教学 因势利导 教学内容 中小学 |
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