画图策略在低段数学教学中的运用

在小学数学教学中,学生解决问题的策略历来就是重点和难点,他们往往在课堂教学上学懂知识,在运用时却又可能出现茫然失措的情况。我认为主要还是学生欠缺一些数学思想方法的缘故,在众多数学思想之中,最重要的又是数形结合的思想。