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| 语文课程内容建构的原则——与王荣生先生商榷 | |
| 引用本文： | 邓维策.语文课程内容建构的原则——与王荣生先生商榷[J].新课程研究,2013(6):79-82. |
| 作者姓名： | 邓维策 |
| 作者单位： | 浙江省台州市外国语学校 |
| 摘 要： | 我从事中学"语文"教学工作已逾三十年,至今仍不明白"语文"是什么,不知道"语文"课教什么。钱梦龙老师说:"语文教师们教了几十年语文,到头来却连自己教的究竟是一门什么学科都说不清楚,真不知道是可悲还是可笑!"看来,我这样的"语文"教师不在少数。看到王荣生先生对于"语文"课程内容的研究,我对这种拔障除翳的工作满怀着期待。然而,王先生最近在《语 |
| 关 键 词： | 课程内容 语文课程 课程标准 概念 客观性 三个方面 语文教师 客观对象 普遍性 文章学 |
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