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| 说课:教研活动的有效形式 | |
| 引用本文： | 王守翰.说课:教研活动的有效形式[J].青海教育,1998(6). |
| 作者姓名： | 王守翰 |
| 摘 要： | 说课活动是授课教师在个人备课的基础上，面对同行讲述自己的教学设计及其理论依据，然后由听者评议，说者答辩、共同讨论、修改、完善，旨在提高课堂教学效益和教师业务素质的一种教学研究活动。一、说课的内容1、说教学内容。说清本课题包括哪些知识点，这些知识点在整体知识结构中的地位及前后联系；说清本课题教学目的、重点、难点和关键以及这样确定的依据。2、说教学方法。根据课题类型说出所选取的教学方法、教学手段，要用哪些教具、学具等，以及这样选取的依据。3、说学法指导。就是本课题教学中教给或强化学生哪些学习方法；培养… |
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