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浅谈在小学音乐课堂教学中对学生倾听能力的培养
引用本文:戴建芳.浅谈在小学音乐课堂教学中对学生倾听能力的培养[J].中小学教学研究,2008(7):40-41.
作者姓名:戴建芳
作者单位:湖州市南浔区洪塘小学,浙江湖州313013
摘    要:一、我们的所“闻”…… 案例呈现: 聆听《采茶舞曲》时,让学生初步感受越剧旋律后,媒体出现了介绍越剧的一段话,教师不假思索地匆匆照本宣科了一番,学生们似乎还没有明白过来到底怎么回事。

关 键 词:音乐课堂教学  能力的培养  学生  小学  《采茶舞曲》  “闻”  越剧  教师
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