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| “用扑克法则巧开作文之门”的活动课教学设计 | |
| 引用本文： | 彭强国.“用扑克法则巧开作文之门”的活动课教学设计[J].学语文,2004(4):38-39. |
| 作者姓名： | 彭强国 |
| 作者单位： | 芜湖市田家炳实验中学 |
| 摘 要： | 活动目标: 通过本次活动,使初中低年级学生在其熟知的、感兴趣的扑克法则中学会收集、整理材料,合理结构文章,提高作文的兴趣和信心,并培养合作学习的精神和习惯。 |
| 关 键 词： | “用扑克法则巧开作文之门” 活动课 教学设计 初中 低年级 语文教学 作文教学 合作学习 |
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