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人性与社会性的和谐——教育本质蠡测
引用本文:齐杭.人性与社会性的和谐——教育本质蠡测[J].成都教育学院学报,2015,29(4).
作者姓名:齐杭
作者单位:苏州大学教育科学研究院 江苏苏州215123
摘    要:教育本质问题是教育理论研究中的基本问题,文章主要是对本质的一些反思,厘清关于教育本质的基本概念、教育本质的有无、教育本质研究视角等问题.梳理中国关于教育本质的学说,发现都是从人性或社会性出发,而没有将两者结合起来,因此文章主要从两者结合的角度,认为教育本质是人性与社会性的和谐统一.

关 键 词:教育哲学  教育本质  人性  社会性
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