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| 小学语文体验教学的策略 | |
| 引用本文： | 肖海平,王存厚.小学语文体验教学的策略[J].教育研究与实验,2009(1):67-69. |
| 作者姓名： | 肖海平 王存厚 |
| 作者单位： | [1]孝感学院教育系 [2]湖北安陆市汝南小学 |
| 摘 要： | 全日制义务教育语文（1-6年级）课程标准（实验稿）指出：“应尊重和珍视学生在学习过程中的独特体验”，“教师要改变教学策略，促进学生积极的情感体验”，“致力于学生语文素养的形成与发展”。小学语文如何开展体验教学呢？笔者认为，可以从写字体验教学、阅读体验教学和写作体验教学等几个方面来展开。 |
| 关 键 词： | 体验教学 小学语文 全日制义务教育 独特体验 学习过程 课程标准 教学策略 情感体验 |
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