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浅谈小学生的习作评价
引用本文:梅玲红.浅谈小学生的习作评价[J].教育研究与实验,2009(2):174-175.
作者姓名:梅玲红
作者单位:浙江三门县悬渚小学
摘    要:习作评价是小学作文教学中非常重要的环节,是一个不断调动学生积极性,提高习作思想品质。发展语言意识性,提高效率的过程。通过习作评价可以提高小学生的习作能力。

关 键 词:习作评价  小学生  小学作文教学  学生积极性  思想品质  习作能力  意识性
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