关于中职英语情境教学法的教学案例设计与反思

近年来,我国中等职业教育的教学质量不断下降,学生的学习基础薄弱,对于英语的学习更是缺乏兴趣。面对这种情况,有必要对英语教学方法进行改革,提高学生的学习兴趣。本文立足于此,将情境教学法作为研究的重点,探讨情境教学法在实际教学中的应用教学案例,希望对中职英语的教学工作起到帮助作用。