|
|||||
|
|
| 高中英语分层互动教学的实践与研究报告 | |
| 作者单位： | ;1.河北邯郸外国语学校 |
| 摘 要： | 高中英语新课程提倡优化学习方式,分层互动教学是学生自主合作、探究学习的一种活动。有效的分层互动必须建立在合理的分组之上。课上,让不同层次的学生合作互助,生教生,生生互动。课下,把相同知识基础、兴趣爱好的学生组合起来,完成力所能及的任务以发展个性。通过分层互动的教学活动,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定教学任务的目的。 |
| 关 键 词： | 高中英语 分层 互动 研究报告 |
Report on English Teaching by Different Levels |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |