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来华留学生自发性同伴互助学习小组的动因、运行与效果探究
引用本文:
余蓝,张晓玉,王自超.来华留学生自发性同伴互助学习小组的动因、运行与效果探究[J].当代教育科学,2020(7).
作者姓名:
余蓝
张晓玉
王自超
作者单位:
北京语言大学人文社会科学学部汉语教育学院;北京语言大学人文社会科学学部
基金项目:
北京市哲学社会科学青年项目;教育教学改革项目
摘 要:
关 键 词:
来华留学生
自发性
同伴互助学习小组
动因
运行
效果
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