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| 论课堂评价的诠释品格 | |
| 引用本文： | 邵朝友,杨宇凡,韩文杰.论课堂评价的诠释品格[J].当代教育科学,2020(6). |
| 作者姓名： | 邵朝友 杨宇凡 韩文杰 |
| 作者单位： | 浙江工业大学教育科学与技术学院;浙江工业大学教育科学与技术学院;浙江工业大学教育科学与技术学院 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 课堂评价 测量心理学 诠释学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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