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| 走出方法与范式之争——关于"案例教学"定位的再认识 | |
| 引用本文： | 曹越星,段会冬.走出方法与范式之争——关于"案例教学"定位的再认识[J].当代教育科学,2020(12). |
| 作者姓名： | 曹越星 段会冬 |
| 作者单位： | 海南师范大学教育学院;海南师范大学教育学院 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划课题青年项目 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 案例教学 教学方法 教学范式 教学理念 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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