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教育改革中"从做中学"的贯通价值及路径选择
引用本文:刘长海,马伟杰.教育改革中"从做中学"的贯通价值及路径选择[J].当代教育科学,2020(12).
作者姓名:刘长海  马伟杰
作者单位:华中科技大学教育科学研究院;华中科技大学教育科学研究院
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题
摘    要:

关 键 词:从做中学  教育改革  贯通意义  杜威
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