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| 把握课堂生成资源 提升学生物理素养 | |
| 作者姓名： | 夏桂钱 |
| 摘 要： | 随着新课程标准的出台，各种新的教学理念不断涌入我们的课堂，动态生成这个名词也频频出现。课堂教学的动态生成是指在教师和学生、学生与学生对话、合作教学活动中，教师以即时出现的、超出教师预设方案之外的有价值、有创见的问题或情境式观点为契机，善于调整或改变预先的教学设计，挖掘学生的潜能，引发学生的深入思考，充分展现学生的个性， |
| 关 键 词： | 课堂教学 学生 生成资源 物理素养 动态生成 新课程标准 教学理念 教学活动 |
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