动态生成理念在小学数学课堂教学中的应用

<正>在素质教育的新形势下,用动态生成理念指导小学数学课堂教学强调小学生主体的能动作用,激发小学生学习的积极情感,消除消极情感,从而有效地帮助小学生克服学习小学数学的心理障碍,使小学生产生积极向上的内在需要和动机,让小学生在学习小学数学的过程中获得进取的力量,发现学习小学数学的奥妙和乐趣,体验成功的喜悦。这种伴随小学生快乐成长的小学数学课堂教学方法,也将给小学数学课堂教学注入生机和活力。