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中职会计技能培训教学的研究与实践
作者姓名:韩延林
作者单位:兰州兰石集团公司技工学校
摘    要:中职教育是以能力为本位的教育。学校要遵循中职人才培养规律,重视实践,突出实用,强化学生专业技能的培训,形成特色,满足社会需要以及学生自身就业的需要。

关 键 词:中职教育  培训教学  会计技能  实践  培养规律  专业技能  社会需要  学生
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