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| “7加几”的教学设计 | |
| 引用本文： | 刘艳琼.“7加几”的教学设计[J].小学教学研究,1993(7). |
| 作者姓名： | 刘艳琼 |
| 作者单位： | 江西省赣州市清水塘小学 |
| 摘 要： | 课题:7加几教学内容:义务教育五年制小学数学课本第一册第68页例1——例3。教学目的:在学生初步理解并掌握“凑十法”的基础上,通过学习7加几的计算,培养学生迁移、类推的能力。教具准备:幻灯机,自制口算用,例1用和练习用幻灯片。设计思路:通过应用和巩固8加几,9加几的计算知识进行7加几的教学,同时进一步解决凑十法的 |
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