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| 教学评价在课堂中的作用 | |
| 作者单位： | 黑龙江哈尔滨市和兴小学 |
| 摘 要： | 传统课堂教学的评价主体往往是老师,任何结果都由教师一人说了算。从某种角度上说,这从根本上忽视了学生的主体性发展。新的课程改革倡导的是促进学生全面发展、教师不断提高的评价体系。要想使学生真正得到发展,变被动的"接受式"学习为探究式的自主学习,我认为除了让全体学生参与到整个教学过程中之外,还要让全体学生参与到评价全过程之中。这对于在 |
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