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分类号
杂志ISSN号
语文教学如何走进梦笔生花的境界
作者姓名:
宫凤敏
作者单位:
东丰县第三中学
摘 要:
每一个语文教师都是一雕塑家,每一个学生都是可塑的玉石。教师可以随时光老去,学生却有可能成为历史的丰碑。能够成为一个语文教师,应该是一种荣幸,中华几千年的文明积淀,都可以尽揽于胸,可以和古老的文字的变演一同呼吸,可以和有着华夏血脉的子孙一同为了共同的目的而在知识的海洋里尽情的畅游,可以和中外许许多多的智者作心灵的交流,可以在培育种子的过程中看到自己的汗水幻化出来的彩虹。
关 键 词:
语文教学
语文教师
写作意境
雕塑家
学生
历史
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