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运用比较的几点注意事项
引用本文:
韩素珍.运用比较的几点注意事项[J].安徽教育,1986(6).
作者姓名:
韩素珍
作者单位:
南京市教研室
摘 要:
比较是确定事物之间异同的一种逻辑思维方法,在小学数学教学中,若能合理地运用比较的方法,就能更好地揭示知识间的内在联系,分清它们的异同,避免知识的混淆。那么,小学数学教学中应该怎样运用比较的方法,才能取得更好的效果呢?
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