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故事教学的设问

摘要：	设问是故事教学中重要的方法,因此,有必要对此进行深入的研究。一、设问的种类1.回忆性设问。这种设问的目的是指导幼儿回忆。有时是回忆故事的要点,如题目、角色;有时是回忆故事的具体描述,如故事中的角色说了什么、做了什么;有时是回忆情节线索,如开始怎么样、后来怎么样、
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