首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
物理教学中发挥学生主体作用一法
作者姓名:
李锡毅
作者单位:
广西壮族自治区武鸣县实验学校
摘 要:
做法:每讲完一节课的内容后,让学生对该课的知识要点和讲授的内容思考几分钟,然后通过抽签的方式确定一名或两名学生上讲台依据授课的内容作简要的小结复述。这种做法能使学生变“压力”为“动力”,由老师“要我学”转变到“我要学”,充分调动了学生的积极性,取得了...
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号