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浅析C语言教学中的“教”与“学”
作者姓名:何钰娟  关忠仁
作者单位:成都信息工程学院计算机基础教学部,成都,610225
摘    要:本文针对C语言教学难的现状,从教和学两方面分析教学中存在的问题,并提出相应的解决方法。

关 键 词:C语言  学习动机  学习信心  实践能力  教学方法
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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