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| 指导学生准确运用词语 | |
| 作者姓名： | 徐修志 |
| 摘 要： | 指导学生准确地运用语言,提高议论文的语言表达能力,是一项不容忽视的工作,在指导学生进行议论文写作时,要帮助学生解决以下问题: 一、准确地运用表示范围、程度的词语。范围的宽窄,要准确地限定,不能随意扩大或缩小;限制不当就不能准确地表达意思。例如“我们要像焦裕禄那样对待人生,凡知道焦裕禄事迹的人,都会这样的”这句话中的“都”范围太宽,因为“凡是知道焦裕禄事迹的人”不一定都像焦裕禄那样对待人生。再如“工人积极性增强,农业民干劲增大,干部作风转变,所 |
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