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| 引进故事 加深理解——《李时珍》教学一得 | |
| 引用本文： | 汤玲,张韬.引进故事 加深理解——《李时珍》教学一得[J].云南教育,2004(13):38. |
| 作者姓名： | 汤玲 张韬 |
| 作者单位： | 江苏如皋市南凌小学 (汤玲)，江苏如皋市南凌小学(张韬) |
| 摘 要： | 教学《李时珍》一文，笔者引进相关故事，激发学生的学习兴趣，增强自主探究的意识，从而加深了对课文的理解。 |
| 关 键 词： | 《李时珍》教学 自主探究意识 学习兴趣 学生培养 语文教学 教学案例 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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