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初中生观察能力的培养
引用本文:
蒙爱英.初中生观察能力的培养[J].山西教育(综合版),1994(6).
作者姓名:
蒙爱英
摘 要:
初中生观察能力的培养蒙爱英初中阶段属学龄中期,这个时期,学生由少年期向青年期过渡,他们对问题的思考开始升华到哲理与美学的范畴。但由于认识的限制,他们对事物的观察往往很粗糙,只看大体轮廓.千景一篇,千人一面,而分不出细微差别,写出的作文笼统空泛,很难揭...
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