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| 关于音乐素质教育中教师教学理念和人文修养的思考 | |
| 作者姓名： | 陆志成 |
| 摘 要： | 大学开展音乐素质教育,教师应具备的教学理念是亟待解决的问题之一,音乐的审美规律、音乐审美状态和审美标准是教师是上好音乐公共课,体现音乐素质教育的保障.在教学中"技"与"道"并重,在教师的引导下通过对音乐本体形态的分析和一定程度创作技法的掌握可以真正地走进音乐,理解音乐,达到音乐审美的"内化".同时教师的人文修养对于学生也起到了较为重要的作用. |
| 关 键 词： | 音乐 素质教育 人文修养 |
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