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| 更新观念完善目标转变模式增强德育实效 | |
| 引用本文： | 马彩红.更新观念完善目标转变模式增强德育实效[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2003(2):49-51. |
| 作者姓名： | 马彩红 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市青山高级中学,214000 |
| 摘 要： | 一、更新德育观念,奠定增强德育实效的理论基础 德育实效如何,与德育观念是密切相关的.德育观念影响着德育目标的确立,德育内容、方法的选择和德育评价标准的确定.因此,更新德育观念是提高德育实效的突破口.在以往的实践中,中等职业学校的德育工作者更多的是看到了学生的不足,因而轻视德育对象,看不到他们的优点,看不见他们的未来.要提高德育实效,中等职业学校的德育尤其要确立人本观念和发展观念. |
| 关 键 词： | 中职学校 德育工作 实效性 人本主义 职业道德 |
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