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与外教一起同课异构
引用本文:金惠红.与外教一起同课异构[J].上海教育,2010(13):59-59.
作者姓名:金惠红
作者单位:上海市毓秀学校
摘    要:学校来了一位外籍教师,一下子引起了学生、教师和家长的极大关注。外教到底能给我们的英语教学带来怎样的启发?我们要从外教身上学习什么?怎么学习?学校以"同课异构"为校本研修载体开展教学实践和研究活动,我代表学校英语组和外教Nicole分别进行了同年级、同教材、同一个教学内容的课堂教学实践。

关 键 词:同课异构  课堂教学实践  外籍教师  英语教学  研究活动  校本研修  教学内容  学校
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