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浅谈课堂教学中创造性思维的培养
作者姓名:张志越
作者单位:忻州师范学院,教育系,山西,忻州,034000
摘    要:在课堂教学中培养学生的创造性思维应充分认识思维的特点及规律,将创造性思维的思维基础与能力品质结合起来,注重一般科学思维能力的培养,运用有力的教学言语,引导学生创造性地解决问题。

关 键 词:课堂教学 创造性思维 学生培养 科学思维能力 创新能力 教学语言
文章编号:1008-8008(2002)01-0078-02
修稿时间:2001-06-19
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