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杂志ISSN号
初中物理教学——探究式教学新亮点
作者姓名:
田付恩
作者单位:
湖北省恩施自治州宣恩县椿木营乡民族中小学
摘 要:
探究式教学模式是现代教育发展的产物,符合新课程标准,也立足于素质教育理念。在初中物理教学中开展探究式教学不但能够提高教学质量,同时也能够提高学生的综合素质。通过对初中物理教学探究式教学进行研究,旨在提高初中物理教学的质量和效率,提高学生的综合素质。
关 键 词:
探究教学
亮点
基础
升华
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