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| 关于大学专科程度小学教师培养模式的思考 | |
| 作者姓名： | 程正彪 |
| 摘 要： | 小学教育是基础教育的基础,小学教师培养是国民教育体系持续、健康发展的保障.本文从世纪之交我国小学教师培养的改革与发展入手,借鉴发达国家和地区小学教师培养的成功经验,对我国小学教师培养模式进行了新的思考. |
| 关 键 词： | 大专 小学教师 培养 模式 思考 |
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