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| 浅谈自然课素质教育训练的教学原则 | |
| 作者姓名： | 吴守锷 |
| 作者单位： | 南川市实验学校 |
| 摘 要： | 小学自然课是对小学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科。通过自然课教学，使小学生获得生动具体的自然知识，发展他们爱科学、学科学、用科学的兴趣和能力，这不仅对他们未来的成长会产生深远的影响，而且对于提高整个中华民族的科学文化素质，培养二十一世纪的科学技术人才，有着十分重要的意义。因此，在自然课教学中，应坚持“打好基础、增长知识、培养能力、着眼未来”这样的教育指导思想，遵循一定的教学原则，加强学生的素质教育训练。教学原则是教学中普遍存在的客观规律，它经过实践检验，对教学具有指导性和约束性。这里以自然… |
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