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| 整体综合教育实验的系统论思考 | |
| 引用本文： | 朱永祥.整体综合教育实验的系统论思考[J].教育理论与实践,1990(3). |
| 作者姓名： | 朱永祥 |
| 作者单位： | 浙江省教科所 |
| 摘 要： | 一"三论"是本世纪40年代发展起来的新型的具有高度综合性的横断科学.由于它们横跨社会科学和自然科学两大领域,其原理、方法具有广泛的适用性,因而被誉为"自然科学与社会科学系统的桥梁和中介."它已经为各学科广泛采用,并取得了卓越的研究成果.三论中,对教育实践探索和教育理论研究影响最大的是系统论.近几年来,我国教育教学实验园地由于引入了系统论的基本思想,使过去的经典条件控制实验法如同注入了新鲜血液而获得了勃勃生气,在教育现象的把握、教育结构模式的建立和教育规律的探索方面发挥了一定的作用.过去几年里,我国各地曾进行了或着眼 |
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