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漫谈小学数学“解决问题”教学及策略
引用本文:黄冉冉.漫谈小学数学“解决问题”教学及策略[J].基础教育论坛,2012(11):26-27.
作者姓名:黄冉冉
作者单位:浙江省浦江县黄宅镇中心小学
摘    要:《数学课程标准(实验稿)》在解决问题方面明确提出了一个课程目标——形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题的策略的多样性,发展实践能力和创新精神。笔者结合自己的教学实践和学习的相关教育理论,对小学数学解决问题教学策略有了初步的整体思考。

关 键 词:解决问题  教学策略
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