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细化物理实验教学 提升学生核心素养
引用本文:
吴静.细化物理实验教学 提升学生核心素养[J].数理化解题研究,2024(9):100-102.
作者姓名:
吴静
作者单位:
江苏省淮阴中学
摘 要:
文章从开发生活实验、深化应用意识;设计探究性实验、发展深度思维;推进综合实验、培养科学态度三方面开展基于核心素养视域下的物理实验教学实践与探索,为新课程改革提供新的思路.
关 键 词:
高中物理
核心素养
实验教学
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