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新工科背景下设计性实验质量提升的探索

作者单位：	长沙理工大学能源与动力工程学院,湖南长沙410114

基金项目：	长沙理工大学校级教学改革项目;湖南省教学改革项目;教学改革项目

摘要：
关键词：	新工科实验教学设计性实验改革
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