基于职业核心能力的高职学前教育专业课程开发与设计探索 |
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引用本文: | 朱凯利.基于职业核心能力的高职学前教育专业课程开发与设计探索[J].成才之路,2022(13):58-60. |
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作者姓名: | 朱凯利 |
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摘 要: | 我国高职教育改革正在向纵深发展,现代职业教育观和人才观已经由重知识传授向重能力、重素质培养转移,逐渐实现"知识本位"到"能力本位"的转化.为此,文章借鉴澳大利亚ACSF和德国"能力矩阵"的理念,结合幼儿园教师的岗位要求,基于职业核心能力,从能力维度、目标设计、教学情境开发、环境保障等方面开发和设计适合我国高职学前教育专...
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关 键 词: | 高职 职业核心能力 学前教育专业 课程开发 人才培养 |
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