新课标下小学语文古诗词阅读教学策略 |
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引用本文: | 马音喆.新课标下小学语文古诗词阅读教学策略[J].家长,2024(8):167-169. |
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作者姓名: | 马音喆 |
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作者单位: | 江苏省昆山市信义小学 |
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摘 要: | <正>古典诗词是中国文学史的明珠,是华夏文明的瑰宝,蕴含着感人至深的思想情感与独特的艺术魅力。对于小学生而言,古诗词是最常接触到、最基础的古典文献,阅读与学习古典诗词的过程也是传承我国优秀传统文化、发扬中华民族精神的过程,能够培育小学生良好的审美观念,丰富小学生的精神世界,对促进小学生全面发展而言具有重要的意义。义教新课标语文课程标准对小学阶段的古诗词学习作出关键指示,不仅要求低年级、中年级、高年级的学生背诵一定数量的优秀诗文,还对各个学段的学生作出诵读、理解、鉴赏等古诗词学习建议。
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